Информация о материале

Опубликовано: 01 февраля 2023

31 января в рамках реализации Дорожной карты регионального проекта «Успешный старт» состоялся очередной обучающий вебинар «Структура современного урока в рамках ФГОС ООО, НОО» для молодых специалистов, чей педагогический стаж составляет менее одного года. Тьютор Центра непрерывного повышения педагогического мастерства представила участникам вебинара структуру технологической карты, обозначила вариативность заполнения плана и выстраивания структуры урока, показала методы и приёмы, которые можно наиболее результативно использовать на разных этапах. Молодые педагоги отметили необходимость проведения подобных занятий и выразили желание получать тьюторскую помощь не только заочно, но и при присутствии специалистов Центра в школах Республики.

Информация о материале

Опубликовано: 01 февраля 2023

26 января на базе Центра непрерывного повышения педагогического  мастерства Республики Алтай  для молодых учителей – участников регионального проекта «Успешный старт» организован вебинар по работе с ИОМ (индивидуальным образовательным маршрутом) педагога.

В ходе мероприятия начальником отдела тьюторского сопровождения были представлены основные этапы разработки и реализации ИОМ и формы работы с Картой профессионального развития.

«В связи с тем, что в современном образовательном мире индивидуальный педагогический маршрут становится постоянным спутником педагога, молодым учителям просто необходимо понимать, что это за документ и как с ним работать. Спасибо за информативную встречу, интересный и понятно преподнесенный материал!», - Агафонова Светлана Николаевна, учитель начальных классов  МБОУ "Усть-Мунинская СОШ"

Информация о материале

Опубликовано: 01 февраля 2023

В рамках реализации Дорожной карты регионального проекта «Успешный старт» тьютором ЦНППМ, сопровождающим педагогов начальной школы, посещено занятие по внеурочной деятельности на тему «Финансовая грамотность» в МБОУ «Майминская СОШ №1».

  В ходе занятия были раскрыты методы и средства образовательного процесса в области финансовой грамотности. Ребята использовали новые для них экономические термины, такие, как «карта», «монеты», «деньги», «кошелёк», вникали в значимость умения управлять средствами, проводя элементарные финансовые расчёты. По мнению педагогов и тьюторов, занятия по функциональной грамотности (в данном случае – финансовой) способствуют развитию у учащихся начальных классов навыков к адаптации в мире непростых финансовых отношений.

  «Важным для меня гостем на занятии был тьютор по начальной школе.  Для меня, как для молодого специалиста, очень важно мнение коллег с многолетним стажем. Галина Ивановна дала важные советы и рекомендации, которые я приняла и буду использовать в своей дальнейшей в дальнейшей профессиональной деятельности. Главное - то, что специалист не критиковал или оценивал, а именно оказывал помощь и поддержку, что так важно для молодого учителя», - Гурьянова Надежда Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Майминская СОШ №1 им. Н.А. Заборского»

Информация о материале

Опубликовано: 31 января 2023

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства сообщает о том, что Федеральным государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» организованы информационные ресурсы для педагогов на платформе мессенджера Telegram (далее – информационные ресурсы).

На информационных ресурсах размещены актуальные новости, методические материалы, а также организованы интерактивные формы, обеспечивающие получение обратной связи от педагогических работников.

Предоставляется использование ресурсов по направлениям:

«Разговоры о важном» -                       проект «Школа Минпросвещения» - 

 начальная школа -                              химия -                                               - 

 физика -                                                    математика -