- Информация о материале
14 октября состоялось очередное рабочее совещание участников Федерального Проекта по оказанию адресной методической помощи школам «500+». Основными темами мероприятия стали доработка антирисковых программ (итоги мониторинга) и рекомендации в ходе взаимной экспертизы документов. По словам куратора Проекта Оксаны Алексеевны Якимович, «обратная» связь в процессе взаимодействия школ очень важна, так как позволяет каждому участнику проекта наглядно проследить недочеты коллег и, соответственно, доработать свою нормативно-документальную базу. Такой способ поможет школам еще раз проанализировать свою работу, увидеть динамику и перспективы развития.
- Информация о материале
3 октября в Центре состоялось первое совещание в формате ВКС с представителями образовательной платформы «ЯКласс» Иркутского и Свердловского Институтов развития образования. Коллеги из разных областей обсудили совместное проведение квест-игры "На перекрестке наук" для центров "Точка роста" естественно-научной направленности. В этом году тьюторы Центра Республики станут участниками разработки практической и теоретической частей квеста. В скором времени начнут проходить подготовительные этапы для учителей и учащихся; масштабное мероприятие запланировано на начало января 2023года
- Информация о материале
26 сентября на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов Республики Алтай проведена встреча представителей ЦНППМ и педагогов математики, имеющих стабильно высокие показатели по результатам ОГЭ и ЕГЭ за последние три года. На семинаре активно обсуждались вопросы преподавания математики в рамках Регионального проекта «Школа педагога: «Путь к успеху». Как отмечают участники реализации Проекта в 2021-2022 учебном году, помощь педагогов наставников просто необходима для большинства учителей, подготавливающих учащихся к экзаменам. Регулярные вебинары, лекции и практические работы помогают как преподавателям – стажистам, так и молодым педагогам справиться с объемом и сложностью преподавания предмета. Следует отметить, что помимо преподавания математики в 2022 – 2023 гг продолжится реализация работы с подготовкой к экзаменам и по другим предметам.
Справочно: ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» совместно с регионами реализует проект адресной помощи школам с низкими образовательными результатами (ШНОР) в соответствии с паспортом федерального проекта «Современная школа». Проект «Адресная методическая помощь «500+» реализуется регионе на протяжении двух лет.
- Информация о материале
26 сентября состоялся онлайн-семинар по итогам промежуточного мониторинга реализации Дорожных карт проекта Адресной методической помощи. В первую очередь тема мероприятия коснулась организации и реализации Проекта в 2022 году. Методист-куратор рассказала участникам о результатах промежуточного мониторинга, в ходе которого был проведен анализ соответствия задач, мероприятий и показателей рисковым профилям школ, а также выполнение мероприятий Дорожной карты в соответствии со сроками. Целью анализа стала наглядность типичных ошибок, устранение которых позволит повысить потенциал программ.
Справочно: В рамках исполнения Дорожной карты реализации проекта по организации методической поддержки общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся в Республике Алтай, с 13 по 16 сентября 2022года проводился промежуточный мониторинг результатов проекта
- Информация о материале
21 сентября Центром организована оценка предметных и методических компетенций учителей. В мероприятии приняли участие 110 педагогов из 11 муниципалитетов Республики Алтай; районы представили преподаватели технологии, английского языка, информатики и начальных классов. Оценка проводится уже в течение нескольких лет в целях развития и совершенствования единой системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, персонификации повышения квалификации на основе диагностики профессиональных компетенций. Благодарим педагогов, принявших участие в оценочной процедуре!
